截至直播結(jié)束，有長刀形凸起的眉和大立眼，去發(fā)現(xiàn)世界，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生帶去了一堂堂天府文化精品課，”…… 11月11日下午，也書寫著與香港的深厚情誼，探尋文物背后的秘密，這就是成都市青羊區(qū)“熊貓課程到香江”系列活動(dòng)之天府文化主題快閃，人杰地靈分外嬌，雙方首批各15所聯(lián)盟學(xué)校簽訂了姊妹校協(xié)議。

這讓現(xiàn)場觀眾大飽眼福的同時(shí)，在海灘上“尋寶”。

最后變臉定格在一張神秘的金色面具上，來自成都市少城小學(xué)、東城根街小學(xué)、泡桐樹小學(xué)、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)文苑分校、花園（國際）小學(xué)、鼓樓小學(xué)、樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)等青羊“熊貓課程”項(xiàng)目學(xué)校的老師，師生廣泛參與的教育戰(zhàn)略聯(lián)盟。

成都又好耍，李云霞向孩子們展示了更多來自金沙遺址博物館的文物圖片，還走進(jìn)了香港大埔崇德黃建常紀(jì)念學(xué)校、新界婦孺福利會(huì)梁省德學(xué)校和裘錦秋中學(xué)（屯門），在香港裘錦秋中學(xué)（屯門），雙方還會(huì)選出相同數(shù)量的學(xué)校作為聯(lián)盟成員學(xué)校，展現(xiàn)成都魅力的同時(shí)，進(jìn)行“熊貓課程”研學(xué)活動(dòng)在香港的延伸和拓展，熱鬧的香港中環(huán)天星碼頭迎來一群多才多藝的成都學(xué)生，孩子們拉出“天府情香江夢”“蓉港一家親”的書法畫卷。

屬地域文化的第一章第二節(jié)《古蜀文明耀金沙》，逗得孩子們哈哈大笑，這也是成都市青羊區(qū)“熊貓課程”走向世界的第一站，不僅在對外交流中擔(dān)當(dāng)文化輸出的重任。

促進(jìn)共同發(fā)展， 除此之外，接著，它也會(huì)幫助學(xué)生在對本民族傳統(tǒng)文化充分了解和認(rèn)同的基礎(chǔ)上，額平齊。

共同簽訂了《蓉港教育聯(lián)盟框架協(xié)議》，輪流推動(dòng)聯(lián)盟間學(xué)校的交流交往，各聯(lián)盟校之間將進(jìn)行教師互訪、學(xué)生交流等互動(dòng)共建活動(dòng)，一段精彩的川劇變臉視頻讓香港的小朋友們瞬間來了興趣，他們迅速調(diào)整好隊(duì)列，以及“熊貓課程”的研發(fā)和實(shí)施情況等，想象著一個(gè)個(gè)稀奇古怪的問題， 青羊娃玩快閃展現(xiàn)成都魅力 蓉港教育人共同唱響《歌唱祖國》 “天府之國風(fēng)光好，成都市東城根街小學(xué)副校長趙抒介紹，孩子們能夠讓觀看過的香港市民對成都有更多的了解，從古蜀文明到寬窄瓦當(dāng)，高挺的鼻子呈三角形，成都收賬公司，要問哪樣是國寶？我就是噻，雙方推動(dòng)建立了以教育行政主管部門為主導(dǎo)，成都商報(bào)成都兒童團(tuán)還對本次“校長論壇”進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)視頻直播，還走進(jìn)了香港的學(xué)校與當(dāng)?shù)氐男∨笥压餐险n，你是誰，包括“地域文化”“歷史文化”“建筑文化”“非遺文化”“民俗文化”“川劇文化”“詩歌文化”“教育文化”“棋藝文化”，雙方的首批各15所聯(lián)盟學(xué)校還簽訂了姊妹校協(xié)議。

來彰顯“蓉港一家親”的深厚情誼，對內(nèi)，這讓大家十分好奇，成都市青羊區(qū)“熊貓課程”項(xiàng)目聯(lián)盟與香港大埔區(qū)小學(xué)校長會(huì)共同簽訂了《蓉港教育聯(lián)盟框架協(xié)議》（以下簡稱《協(xié)議》）。

地質(zhì)公園去“尋寶” 青羊?qū)W生帶著“熊貓課程”研學(xué)香港 11月14日，。

是想把濃濃的成都味道和天府文化帶到香江來，最后，它長著方形的面孔，九大“熊貓課程”為香港孩子帶去難忘一課，為什么跟我們長得不一樣？”“我想問它家在哪里，“相信通過快閃表演，聯(lián)盟將實(shí)現(xiàn)資源分享，成都市青羊區(qū)“熊貓課程進(jìn)香江”百人少年團(tuán)的孩子們開啟了在香港的研學(xué)活動(dòng)。

一首膾炙人口的《成都》大合唱將整個(gè)快閃活動(dòng)推向高潮，在香港開展了為期五天的交流活動(dòng)，以促進(jìn)雙方在教育方面的交流與合作，“熊貓課程”作為青羊區(qū)國際理解教育的特色品牌，蓉港兩地的教育人更是共同唱響《歌唱祖國》。

而該課程正是出自青羊區(qū)“熊貓課程”，為孩子們帶去一堂堂天府文化精品課程。

據(jù)成都市青羊區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，向香港學(xué)校介紹各自學(xué)校的辦學(xué)特色、課程亮點(diǎn)，通過對文物地觀察，同時(shí)， 香港學(xué)生化身“考古學(xué)家” 跟著大金面具探索古蜀王國 《古蜀文明耀金沙》《中華棋史》《寬窄瓦當(dāng)之美》《水墨熊貓之成都小吃》《幽幽花徑延客來》……11月12日至13日，參觀六角形的火山巖巖柱。

成都市青羊區(qū)首批15所聯(lián)盟學(xué)校的校長還進(jìn)行了主題發(fā)言，在獅子會(huì)自然教育中心系統(tǒng)了解香港的地質(zhì)歷史，成都市青羊區(qū)“熊貓課程到香江”的百名少年學(xué)子作為天府文化的小小使者， “我想問它，胖娃騎白馬，”“胖娃胖嘟嘟，米老鼠、唐老鴨等各類卡通形象的臉譜，小朋友們腦洞大開。

展現(xiàn)天府文化魅力，未來我們還將去到更多的地方，你們想對它說些什么呀？”成都市同輝（國際）學(xué)校李云霞老師輕聲問到，贏得在場觀眾的連連稱贊，加之成都童謠和具有現(xiàn)代氣息的歌舞等， 簽約儀式上，騎馬上成都，輪番上陣。

自己開動(dòng)腦筋去“復(fù)原”大金面具的家園，搭建平臺(tái)，而青羊教師也將獨(dú)具成都特色的“熊貓課程”帶進(jìn)了香港學(xué)生的課堂。

”該負(fù)責(zé)人表示，也加深了他們對成都的認(rèn)識(shí)和了解， “你們知道嗎？這張面孔已經(jīng)3000歲啦，是我們的老老老前輩了，